Transformationen von Schule, Unterricht und Profession - Erträge praxistheoretischer Forschung
Transformationen von Schule, Unterricht und Profession - Erträge praxistheoretischer Forschung
von: Kathrin Berdelmann, Bettina Fritzsche, Kerstin Rabenstein, Joachim Scholz
Springer VS, 2018
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