E-Learning in der beruflichen Bildung - Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
E-Learning in der beruflichen Bildung - Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
von: Klaus Peter Treumann, Sonja Ganguin, Markus Arens
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 1905
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