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Lehrerhandeln - eine Frage der Haltung?  
Lehrerhandeln - eine Frage der Haltung?
von: Carsten Schülke, Christoph Bressler, Carolin Rotter
Beltz Juventa, 2019
ISBN: 9783779949886
240 Seiten, Download: 2443 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Inhaltsverzeichnis 6  
  Lehrerhandeln – eine Frage der Haltung? Einführung in den Band / Carolin Rotter, Carsten Schülke und Christoph Bressler 8  
  Teil I. Haltung von Lehrkräften – begrifflich-theoretische Perspektiven 14  
     Haltungsbildung ins Zentrum rücken. Theoretische Grundlagen und erste empirische Ergebnisse aus der Lehrerbildung / Klaus Zierer, Denise Weckend und Christina Schatz 15  
     Auf die richtige Haltung kommt es an? Zum Konzept des Lehrerhabitus und zu Implikationen für seine absichtsvolle Gestaltung / Rolf-Torsten Kramer 31  
     Haltung von Lehrkräften aus persönlichkeitspsychologischer Perspektive / Barbara Hanfstingl 54  
     Pädagogische Haltung – ein Essay zu ihrer Bedeutung aus der Perspektive einer Kritischen Pädagogik / Armin Bernhard 71  
  Teil II. Ein Blick aus der Praxis 92  
     studY – für Lehrer*innen von morgen / Carsten Schülke und Fabian van Essen 93  
     Lehrperson werden und sein – es ist schwer, zu werden, wer man ist! / Olaf Meurer 113  
     Die Bedeutung der Haltung für Lehrerhandeln – der Blick einer Lehrerpreistragerin / Tagrid Yousef 132  
     Das nordrhein-westfälische Talentscouting in und mit Schulen. Haltung als Kernelement der Förderung von Talenten aus weniger privilegierten Familien / Marcus Kottmann und Frank Meetz 154  
  Teil III. Studien zu Haltungen von Lehrkräften 174  
     Werthaltungen im Lehrerberuf. Forschungsstand zu deren Erfassung und Konstruktvalidierung des ‚Tübingen Inventory for Measuring Value Orientation in the Teaching Profession‘ (TIVO) / Martin Drahmann, Samuel Merk und Colin Cramer 175  
     Begegnung auf Augenhöhe? Der Umgang mit der Asymmetrie in der Lehrer-Schüler-Beziehung / Christoph Bressler und Carolin Rotter 195  
     Fürsorge. Haltung. Ethik. Eine anerkennungstheoretische Perspektive auf die pädagogische Beziehung / Marlene Kowalski 220  
  Die Autorinnen und Autoren 240  


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