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Sprachliche Zweifelsfälle - Definition, Erforschung, Implementierung.  
Sprachliche Zweifelsfälle - Definition, Erforschung, Implementierung.
von: Eleonore Schmitt, Renata Szczepaniak, Annika Vieregge, M. A.
Georg Olms Verlag AG, 2020
ISBN: 9783487422695
419 Seiten, Download: 5510 KB
 
Format:  PDF
geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop

Typ: B (paralleler Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Impressum, Inhalt, Beitragende 5  
  ELEONORE SCHMITT/RENATA SZCZEPANIAK/ANNIKA VIEREGGE: Zweifelsfälle: Neue Perspektiven auf ein wieder entdecktes Thema der Sprachwissenschaft 10  
     Einleitung der Herausgeberinnen 10  
     Literatur 26  
  SEBASTIAN STARK: Varianz, Äquivalenz und Superposition 28  
     1. Zweifelsfälle: Ein zweiter (dritter, vierter …) Blick 28  
     2. Identität und Differenz – definitorische Widersprüche? 30  
     3. Zweifelsfälle in actu: Superposition ? Identität 36  
     4. Deskriptive und nicht-deskriptive Bedeutungsdimensionen 41  
     5. Besteck(e/s) und Drache(n) – ein allgemeines Modell 44  
     6. Und was jetzt? 46  
     Literatur 49  
  WOLF PETER KLEIN/TATEVIK PHILIPP/LINDA STARK: ZweiDat 2.0. Zur neuen Konzeption der Würzburger Online-Datenbank für die diachrone Zweifelsfallforschung 54  
     1. Einführung 54  
     2. Konzeptioneller Aufbau der Datenbank 56  
        2.1 Quellenbasis 57  
        2.2 Zweifelsfall 59  
        2.3. Schlagwörter 69  
        2.4 Bezugsinstanzen 70  
     3. Abfrage- und Suchmöglichkeiten 72  
     4. Erhebungsstand und Ausblick 74  
     Literatur 75  
        Primärquellen 75  
        Sekundärquellen 76  
        Onlinequellen (alle: Stand 14.8.2017) 76  
  ANNIKA VIEREGGE: Speakers’ doubts about prepositional case government in German 78  
     1. Introduction 78  
     2. Prepositional case government as a linguistic case of doubt 80  
        2.1 Linguistic cases of doubt from the speakers’ perspective 81  
        2.2 Case variation with prepositions in German 82  
        2.3 The metapragmatic discourse about prepositional case government 87  
     3. An online survey about speakers’ doubts about prepositional case government 88  
        3.1 Linguistic doubts in general 89  
        3.2 Doubts about prepositional case government 93  
     4. Summary 99  
     References 101  
        Corpora 101  
        Software 101  
        Research Literature 101  
     Appendix 104  
        1 Acceptability test: example from the formal condition 104  
        2 Acceptability part: example from the informal condition 105  
  ELEONORE SCHMITT: How do cases of doubt cause doubts? 106  
     1. Introduction 106  
     2. The case selection of wegen as a case of doubt 109  
     3. The acceptance of wegen + dative 113  
        3.1 Research design 113  
        3.2 Results 116  
           3.2.1 Perceived formality of the test sentences 117  
           3.2.2 Acceptance rates of the variants 119  
     4. The processing of wegen + dative 121  
        4.1. Research design 121  
        4.2. Results 124  
     5. Discussion: How can psycholinguistic methods shed light on cases of doubt? 129  
     References 132  
        Corpora 132  
        Software 132  
        Research Literature 133  
     Appendix 136  
        A Sentence judgement task 136  
        B Rank task 137  
        C Self-paced reading: informal condition 138  
        E Perception of the stories 143  
  CHRISTIAN ZIMMER: Zweifel bei der Flexion von Fremdwörtern: Morphologische Integration und Variation 146  
     1. Fremdwörter als Quelle sprachlicher Zweifelsfälle 146  
     2. Morphologische Integration 149  
        2.1 Die Pluralmarkierung als Gegenstand morphologischer Integrationsprozesse 151  
        2.2 Die starke Genitivmarkierung und Integrationsprozesse 162  
     3. Entlehnte Suffixe in Konkurrenz zu nativen Pluralmarkern 168  
     4. Frequenzverlust als Ursache für morphologische Desintegration? 176  
     5. Fazit und Überlegungen zur didaktischen Nutzung der Ergebnisse 182  
     Korpora 186  
     Literatur 186  
  JESSICA NOWAK: Fälscher als falsch? Der Steigerungsumlaut als grammatischer Zweifelsfall 190  
     1. Zweifelsfälle noch und nöcher 190  
     2. Zweifelsfall Steigerungsumlaut: eine Bestandsaufnahme 192  
        2.1 Der Zweifelsfall aus synchroner Sicht 192  
        2.2 Der Steigerungsumlaut: ein diachroner Abriss 194  
        2.3 Determinanten des Umlautabbaus, -erhalts und -ausbaus 198  
           2.3.1 Je frequenter, desto knäpper: Die Rolle von Tokenfrequenzen 198  
           2.3.2 Klar und klärer: Phonologische Schemata 207  
     3. Fälscher als falsch: Metalinguistischer Diskurs in Online-Foren 211  
     4. Fazit 214  
     Literaturverzeichnis 216  
  MIRIAM LANGLOTZ/LINDA STARK: Zweifelsfälle der Interpunktion. Zwischen System, Norm und Usus 220  
     1. Interpunktion als Zweifelsfall? 220  
     2. Vorgehen zur Bestimmung von Zweifelsfällen 222  
     3. System- und Normanalyse 224  
        3.1 Zum Komma nach nicht-satzwertigem Vorfeld 225  
           3.1.1 Status der Varianten im System 225  
           3.1.2 Mögliche Ursachen für Zweifel 227  
        3.2 Zum Komma vor und 230  
           3.2.1 Status der Varianten im System 230  
           3.2.2 Mögliche Ursachen für Zweifel 230  
        3.3 Zum Komma vor Infinitivkonstruktionen 232  
           3.3.1 Status der Varianten im System 232  
           3.3.2 Mögliche Ursachen für Zweifel 233  
     4. Sprachgebrauchsanalyse 235  
     5. Identifikation von Zweifelsfällen 238  
        5.1 Schritt 1: Zweifelsfallsammlungen, Beratungsportale 238  
        5.2 Schritt 2: Belege zur metasprachlichen Thematisierung 241  
        5.3 Schritt 3: Empirische Untersuchung – Erscheinungsformen von Zweifeln 242  
     6. Fazit und Ausblick 250  
     Literatur 253  
  DANIELA SCHRÖDER: Who and whom in contemporary American English: a doubtful case 258  
     1. Introduction 258  
     2. The who/whom distinction: a doubtful case 260  
        2.1 Lay linguistic discourse 260  
        2.2 Grammarians’ view 262  
        2.3 Linguistic view 265  
     3. Current study 266  
        3.1 Hypothesis 266  
        3.2 Database 267  
     4. Results 268  
     5. Discussion 272  
     6. Doubtful cases and corpora: methodological reflections 273  
     7. Concluding remarks 276  
     References 277  
        Corpora 277  
        Software 277  
        Literature 277  
  JORGE VEGA VILANOVA: Language Policies and Language Change: Optionality and Loss of the Past Participle Agreement in Catalan 280  
     1. Introduction 280  
     2. Past Participle Agreement in Romance Languages 281  
     3. PPA as a Case of Doubt? Metalinguistic Debate and NormativeGrammars 286  
     4. Language Change as a Source for Cases of Doubt 289  
        4.1 Diachronic Data on Catalan PPA 289  
        4.2 Motivating the PPA Cycle: Agree, Syntactic Features and Grammaticalization 294  
           4.2.1 Two Functional Projections for Object Agreement 294  
           4.2.2 Feature Overlapping and Grammaticalization 296  
     5. Language Policies, Language Contact and Language Change 297  
     6. Conclusions 299  
     References 299  
  ASTRID MÜLLER: Grammatische Zweifelsfälle als Lerngegenstand im Deutschunterricht? 304  
     1. Einführung 304  
     2. Zweifelsfälle im Deutschunterricht? Lieber nicht. 305  
     3. Zweifelsfälle im Deutschunterricht? Kaum wahrgenommen. 310  
        3.1 Zweifelsfälle in Schülertexten in Jahrgang 5 310  
        3.2 Umgang mit Zweifelsfällen bei (angehenden) Lehrkräften 315  
     4. Konsequenzen für die Deutschlehrerausbildung: Zweifeln lernen! 322  
     Literatur 324  
  KATHARINA BÖHNERT/ILKA LEMKE: Grammatik (und Orthographie) reloaded – Das Konzept 'Zweifelsfalldidaktik‘ für die Oberstufe und Universität 328  
     1. Einführung/Problemstellung 328  
     2. Zur Akzeptanz- und Relevanzproblematik des Grammatikunterrichts 330  
     3. Zweifelsfälle als pragmatisches, sprachreflexives Konzept für die Oberstufe 333  
     4. Konkretisierung: oberstufenrelevante Fallbeispiele 341  
     5. Fazit und Ausblick 351  
     Literatur 354  
  HANNA FISCHER/KATJA HOFMANN: Regionalsprachlich bedingte Zweifelsfälle – Chancen und Herausforderungen für den Deutschunterricht 360  
     1. Einleitung 360  
     2. Zweifelsfälle 361  
        2.1 Sprachliche Zweifelsfälle 361  
        2.2 Regionalsprachlich konditionierte Zweifelsfälle 362  
     3. Fallanalyse: vergleichende Konjunktionen als/wie/als wie 365  
        3.1 Konjunktionen kontrastiv: Dialekt ? Standard 365  
        3.2 Die Vergleichskonjunktionen: Varianten, Verwendung und Normierung 367  
        3.3 Sprachliche Fehler und Zweifel 372  
     4. Regionalsprachlich konditionierte Zweifelsfälle in der Schule 376  
        4.1 Regionalsprachliche Formen als Fehler 377  
        4.2 Schulischer Umgang mit sprachlicher Variation 378  
        4.3 Sprachliche Variation als Chance und Herausforderung in der Schule 380  
        4.4 Konsequenzen für die Lehrerausbildung 383  
        4.5 Recherchewerkzeuge als Hilfsmittel 383  
     5. Das Potenzial der Varietätenkompetenz 386  
     6. Fazit 388  
     Literatur 389  
     Bildungsstandards, Kerncurricula und Lehrpläne 392  
  MAILIN ANTOMO/SILKE LEYENDECKER: Der oder das Smiley? 394  
     1. Einleitung 394  
     2. Anglizismen und deren Integration ins deutsche Sprachsystem 396  
     3. Genuszuweisung bei Anglizismen im Deutschen 398  
        3.1 Zur grammatischen Kategorie Genus im Deutschen und im Englischen 398  
        3.2 Zuweisungsregeln 401  
        3.3 Zweifelsfälle: Genusschwankungen 405  
     4. Genuszuweisung bei Anglizismen als Gegenstand im Deutschunterricht 407  
        4.1 Relevanz des Themas und Lernziele 407  
        4.2 Curriculare Verankerung 409  
        4.3 Didaktische Reduktion und Vorwissen 410  
        4.4 Unterrichtliche Umsetzung 411  
     5. Zusammenfassung 416  
     Literatur 417  


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