|
Inhalt |
5 |
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Vorwort |
7 |
|
|
Einleitung |
9 |
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|
I Einheit von Leben undWerk |
14 |
|
|
1 Biographische Daten undStationen – Zeittafel |
15 |
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|
Werke |
19 |
|
|
Literatur |
19 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
19 |
|
|
2 Biographischer Fokus bis 1946: Jugend im Nationalsozialismusund Zweiter Weltkrieg |
20 |
|
|
Werke |
24 |
|
|
Literatur |
24 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
25 |
|
|
3 Beuys’ Krise |
26 |
|
|
Schamanismus und Initiation |
26 |
|
|
Struktur der Wandlungskrisen/Initiationen |
26 |
|
|
Loslösung (Séparation) |
27 |
|
|
Schwellen- bzw. Umwandlungsphase(Marge) |
28 |
|
|
Neubeginn (Agrégation) |
29 |
|
|
Werke |
30 |
|
|
Literatur |
30 |
|
|
4 Beuys an der Düsseldorfer Kunstakademie |
32 |
|
|
Beuys als Student |
32 |
|
|
Beuys als Professor |
32 |
|
|
Die Kunstakademie wird zum zentralenkünstlerischen (Aus-)Handlungsort |
33 |
|
|
Konfliktfelder |
34 |
|
|
Der Streit um das Aufnahmeverfahren |
35 |
|
|
Werke |
36 |
|
|
Literatur |
36 |
|
|
Archivalien |
37 |
|
|
5 Beuys als Lehrer |
38 |
|
|
Der Akademieunterricht von 1961–72 |
38 |
|
|
Die Korrekturgespräche |
39 |
|
|
Die Ringgespräche |
40 |
|
|
Die Aktionen |
40 |
|
|
»To be a teacher is my greatest work of art« |
41 |
|
|
Werke |
41 |
|
|
Literatur |
41 |
|
|
6 Beuys im Kunstsystem |
43 |
|
|
Eintritt und Einarbeitung |
45 |
|
|
Erkundung und Erweiterung |
46 |
|
|
Nachwirkung und Erbe |
48 |
|
|
Werke |
49 |
|
|
Literatur |
49 |
|
|
7 Beuys als Gesellschaftsreformer |
52 |
|
|
Im Feld der Politik |
52 |
|
|
Kunstpraxis und politisches Engagement |
55 |
|
|
Politik als kreative Gestaltung |
56 |
|
|
Werke |
58 |
|
|
Literatur |
58 |
|
|
8 Biographische Mythen |
60 |
|
|
Versionen |
60 |
|
|
Biographistische Rezeption |
62 |
|
|
Literatur |
63 |
|
|
II Werkformen und-zusammenhänge |
65 |
|
|
9 Aktionen/Performanz |
66 |
|
|
Begriffs- und Entstehungskontext |
66 |
|
|
Konzeptioneller Ansatz |
66 |
|
|
Entwicklungsgeschichte |
67 |
|
|
Strukturelle Merkmale |
68 |
|
|
Rezeptionsgeschichte |
69 |
|
|
Werke |
70 |
|
|
Literatur |
70 |
|
|
Bild- und Tonquelle |
70 |
|
|
10 Blöcke |
71 |
|
|
Die Blöcke zwischen Inszenierung,Dokumentation und Werkform |
72 |
|
|
Werke |
75 |
|
|
Literatur |
75 |
|
|
Archivalien |
76 |
|
|
11 Diagramme |
77 |
|
|
Sichtbarmachung |
78 |
|
|
»Verlängerung des Gedankens« |
79 |
|
|
Erkenntnis |
80 |
|
|
Erkundungen |
81 |
|
|
Werke |
81 |
|
|
Literatur |
82 |
|
|
12 Installationen und Räume |
84 |
|
|
Geschichte und Entwicklungder Installationen |
84 |
|
|
Zum Begriff der Installation |
85 |
|
|
Zur Installationspraxis |
86 |
|
|
Typen und Sonderformen der Installation |
86 |
|
|
Die posthume Situation |
87 |
|
|
Forschungsstand und jüngere Interpretationsansätze |
88 |
|
|
Werke |
89 |
|
|
Literatur |
89 |
|
|
13 Lebenslauf Werklauf |
91 |
|
|
Gattungsfragen und Objektifizierung desBiographischen |
91 |
|
|
Ein Leben in Bildern |
92 |
|
|
Fiktionalisierung des Faktischen – Kriegserlebenals Reisebericht |
93 |
|
|
Was bedeutet Autorschaft? |
94 |
|
|
Werke |
94 |
|
|
Literatur |
94 |
|
|
14 Medien |
96 |
|
|
Medien als Abdrücke, Spuren, Relikte |
96 |
|
|
Medien als Aktionen eigenen Rechtes |
97 |
|
|
Medienreflexionen |
98 |
|
|
Werke |
99 |
|
|
Literatur |
99 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
100 |
|
|
15 Multiples |
101 |
|
|
Funktion und Begriff |
101 |
|
|
Multiple-Kunst |
102 |
|
|
Materialien und Struktur |
103 |
|
|
Politische Intentionen |
103 |
|
|
Verleger/innen |
104 |
|
|
Ausstellungen und Sammlungen |
104 |
|
|
Künstlerische Rezeption |
105 |
|
|
Werke |
105 |
|
|
Literatur |
105 |
|
|
16 Musik |
107 |
|
|
Hörbare Plastik und Klang als Skulptur |
107 |
|
|
Notationen und Partituren |
107 |
|
|
Konzerte, Klangräume und hörbare Objekte |
107 |
|
|
Musik im Kontext der Zeit |
108 |
|
|
Das Leiden, der Innenton und Musik aus derZukunft |
108 |
|
|
Inspiration für Komponisten |
109 |
|
|
Forschungslage |
109 |
|
|
Werke |
109 |
|
|
Literatur |
110 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
110 |
|
|
17 Plastisch-skulpturale Arbeiten |
111 |
|
|
Der Chef in Düsseldorf, Berlin und RobertMorris in New York |
111 |
|
|
Living Sculptures, der Körper und andereMaterialien |
112 |
|
|
Soziale Plastik |
113 |
|
|
The pack (das Rudel) und 7000 Eichen –Stadtverwaldung statt Stadtverwaltung |
114 |
|
|
Werke |
115 |
|
|
Literatur |
115 |
|
|
18 Texte |
117 |
|
|
Prozess und Augenblicklichkeit |
117 |
|
|
Texte als Diagramme |
119 |
|
|
Literatur |
121 |
|
|
19 Vitrinen |
122 |
|
|
Vitrinen als künstlerisches Material |
122 |
|
|
Schaukasten versus Museumsvitrine:Gesten des Zeigens bei Beuys |
123 |
|
|
Mikro- und Makrokosmos – Die Vitrinen desBlock Beuys in Darmstadt |
124 |
|
|
Jenseits der Funktion des rahmendenGehäuses |
125 |
|
|
Werke |
126 |
|
|
Literatur |
126 |
|
|
20 Kommunikation als Kunstform |
128 |
|
|
Kommunikation als künstlerische Strategie |
129 |
|
|
Forschungsstand |
130 |
|
|
Werke |
132 |
|
|
Literatur |
132 |
|
|
21 Zeichnungen/Stempel |
134 |
|
|
Zeichnen: Materielle Praxis und Grundlagenforschung |
134 |
|
|
Stempel |
135 |
|
|
Energie und Form im Werkstoff |
136 |
|
|
Partituren |
136 |
|
|
Transformatorische Praxis |
137 |
|
|
Werke |
138 |
|
|
Literatur |
138 |
|
|
III Werketablierung |
140 |
|
|
22 Archive |
141 |
|
|
Joseph Beuys Archiv der Stiftung MuseumSchloss Moyland, Bedburg-Hau |
141 |
|
|
Joseph Beuys Medien-Archive |
142 |
|
|
Öffentliche Archive mit Beständen zuJoseph Beuys |
143 |
|
|
Werke |
145 |
|
|
Literatur |
145 |
|
|
23 Beuys im Dokumentarfilm |
147 |
|
|
Joseph Beuys – Celtic. Bemerkungen zuArbeit und Theorien von Joseph Beuys (1971) |
147 |
|
|
Joseph Beuys und seine Klasse. Beobachtungen,Gespräche, Fragen (1971) |
147 |
|
|
Kreativität = Volksvermögen. Eine Utopie desJoseph Beuys 1972 (1972) |
148 |
|
|
Joseph Beuys. Jeder Mensch ist ein Künstler(1979) |
148 |
|
|
Ein Dokument. 1984. Joseph Beuys in Japan(1984) |
149 |
|
|
Beuys in Amerika (1987) |
149 |
|
|
Arena presents Joseph Beuys (1987) |
149 |
|
|
Joseph Beuys. Eine innere Mongolei (1991) |
150 |
|
|
Heldenfriedhof. Eine Recherche (2000) |
150 |
|
|
Messias in Filz. Der Künstler Joseph Beuys(2001) |
150 |
|
|
Joseph Beuys and Me (2005) |
150 |
|
|
Beuys und Beuys. Der Jahrhundertkünstler zwischen Fettstuhl und sozialer Skulptur(2006) |
151 |
|
|
Zeige deine Wunde. Kunst und Spiritualitätbei Joseph Beuys (2015) |
151 |
|
|
Beuys (2017) |
151 |
|
|
Werke |
152 |
|
|
Literatur |
152 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
152 |
|
|
24 Beuys in den Medien |
154 |
|
|
Presse |
154 |
|
|
Funk |
155 |
|
|
Fernsehen |
155 |
|
|
Werbung |
156 |
|
|
Nachrufe |
156 |
|
|
Werke |
157 |
|
|
Literatur |
157 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
157 |
|
|
25 Beuys in den USA |
159 |
|
|
Werke |
161 |
|
|
Literatur |
161 |
|
|
26 Beuys in der Fotografie |
162 |
|
|
Fotografische Repräsentation des Frühwerkes |
162 |
|
|
Aktionsfotografien als personifizierteFragmente |
163 |
|
|
Fotografische Distribution: Ein Bildkanonentsteht |
164 |
|
|
Fotografie als Teil des Werkes |
165 |
|
|
Persönliche Fotografie der späteren Jahre |
166 |
|
|
Werke |
167 |
|
|
Literatur |
167 |
|
|
27 Beuys in Italien |
169 |
|
|
La rivoluzione siamo Noi |
169 |
|
|
Arena |
169 |
|
|
Politisch-ökologische Projekte |
170 |
|
|
Terremoto und Palazzo Regale |
170 |
|
|
Werke |
171 |
|
|
Literatur |
171 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
171 |
|
|
28 Beuys in Irland |
172 |
|
|
Werke |
174 |
|
|
Literatur |
174 |
|
|
29 Beuys in Japan |
175 |
|
|
Tag 1 |
175 |
|
|
Tag 2 |
175 |
|
|
Tag 3 |
176 |
|
|
Tag 4 |
176 |
|
|
Tag 5 |
176 |
|
|
Tag 6 |
176 |
|
|
Tag 7 |
176 |
|
|
Tag 8 |
176 |
|
|
Werke |
177 |
|
|
Literatur |
177 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
177 |
|
|
30 Galerien |
179 |
|
|
Die erste Ausstellung in der Galerie Schmela |
179 |
|
|
René Block und das Multiple |
180 |
|
|
Galerien und Verleger als Impulsgeber undMaterialbeschaffer |
181 |
|
|
Beuys und der Kunstmarkt |
182 |
|
|
Werke |
183 |
|
|
Literatur |
184 |
|
|
31 Musealisierung des Werkes |
185 |
|
|
Kontexte |
185 |
|
|
Parallelprozesse |
185 |
|
|
Museale Praxis als künstlerische Strategie |
186 |
|
|
Kunstmuseum |
187 |
|
|
Posthume Musealisierung |
187 |
|
|
Museumspraxis |
189 |
|
|
Werke |
190 |
|
|
Literatur |
190 |
|
|
32 Rechtsfälle |
192 |
|
|
Beschädigung, Zerstörung, Veränderungund Neuschöpfung |
192 |
|
|
Veröffentlichung und Versagung |
196 |
|
|
Werke |
199 |
|
|
Literatur |
200 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
201 |
|
|
33 Sammeln, Speichern, Ablegen |
202 |
|
|
Sichtbares Sammeln |
202 |
|
|
Unsichtbares Sammeln |
203 |
|
|
Sich-Sammeln |
204 |
|
|
Sammler/innen sammeln |
205 |
|
|
Sammeln als künstlerische Strategie |
205 |
|
|
Werke |
206 |
|
|
Literatur |
206 |
|
|
34 Sammlungen und Ausstellungen |
208 |
|
|
Kranenburg – Kleve – Bedburg-Hau |
208 |
|
|
Kassel – Darmstadt – Krefeld |
209 |
|
|
Dortmund – Mönchengladbach |
211 |
|
|
Schweiz – Italien – Großbritannien |
212 |
|
|
München |
214 |
|
|
Berlin – New York – Tokio |
215 |
|
|
Stuttgart – Düsseldorf |
216 |
|
|
Werke |
217 |
|
|
Literatur |
218 |
|
|
35 Soziale Plastik und das Recht |
220 |
|
|
Kunstfreiheit |
220 |
|
|
Einflussmöglichkeiten |
221 |
|
|
Literatur |
222 |
|
|
IV Kontexte |
224 |
|
|
36 Adam Smith |
225 |
|
|
Theorie der ethischen Gefühle |
225 |
|
|
Der Wohlstand der Nationen |
226 |
|
|
Werke |
227 |
|
|
Literatur |
227 |
|
|
37 Andy Warhol |
228 |
|
|
Gemeinsamkeiten und Gegensätze |
228 |
|
|
Images |
228 |
|
|
Duchamps ungleiche Söhne |
229 |
|
|
Werke |
230 |
|
|
Literatur |
230 |
|
|
38 Albert Einstein |
231 |
|
|
Werke |
232 |
|
|
Literatur |
232 |
|
|
39 Auguste Rodin |
234 |
|
|
Werke |
235 |
|
|
Literatur |
235 |
|
|
40 Ewald Mataré |
237 |
|
|
Werke |
239 |
|
|
Literatur |
239 |
|
|
41 Friedrich Nietzsche |
240 |
|
|
Werke |
244 |
|
|
Literatur |
244 |
|
|
42 Heinrich Böll |
246 |
|
|
Werke |
249 |
|
|
Literatur |
249 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
249 |
|
|
Archivalien |
249 |
|
|
43 Heinz Sielmann |
250 |
|
|
Luftwaffennachrichtendienst in Posen |
250 |
|
|
Naturkundliche Studien an der ReichsuniversitätPosen |
251 |
|
|
Lehrfilme Sielmanns unter Mithilfe vonBeuys |
251 |
|
|
Verweis auf Heinz Sielmann |
252 |
|
|
Werke |
252 |
|
|
Literatur |
252 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
252 |
|
|
Archivalien |
252 |
|
|
44 James Joyce |
253 |
|
|
Werke |
256 |
|
|
Literatur |
256 |
|
|
45 John Cage |
258 |
|
|
Forschung |
258 |
|
|
Beuys und Cage |
259 |
|
|
Werke |
259 |
|
|
Literatur |
259 |
|
|
46 Johann Wolfgang von Goethe |
261 |
|
|
Konzeption bei Goethe und dem DeutschenIdealismus |
262 |
|
|
Politische Arbeit – Die Partei DIE GRÜNEN |
265 |
|
|
Werke |
266 |
|
|
Literatur |
266 |
|
|
47 Leonardo da Vinci |
269 |
|
|
Werke |
270 |
|
|
Literatur |
271 |
|
|
48 Marcel Duchamp |
272 |
|
|
Werke |
275 |
|
|
Literatur |
275 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
276 |
|
|
49 Nam June Paik |
277 |
|
|
Werke |
278 |
|
|
Literatur |
278 |
|
|
50 Rudi Dutschke |
280 |
|
|
Werke |
282 |
|
|
Literatur |
282 |
|
|
51 Wilhelm Lehmbruck |
283 |
|
|
»Mein Dank an Lehmbruck« |
284 |
|
|
Die Flamme |
285 |
|
|
Werke |
286 |
|
|
Literatur |
286 |
|
|
52 Alchemie, Schamanismus, Volksglaube |
288 |
|
|
Alchemistische Materialexperimente |
288 |
|
|
Schamanistische Spielformen |
289 |
|
|
Volksglaube für eine direkte Kommunikation |
290 |
|
|
Beuys, der Hexenmeister der Kunst |
291 |
|
|
Werke |
291 |
|
|
Literatur |
291 |
|
|
53 Anthroposophie/Rudolf Steiner |
293 |
|
|
Beuys über Steiner |
293 |
|
|
Dreigliederung des Sozialen Organismus |
294 |
|
|
Freies Geistesleben |
295 |
|
|
Rechtsleben |
295 |
|
|
Wirtschaftsleben |
295 |
|
|
Erkenntnistheorie |
296 |
|
|
Evolutionstheorie |
297 |
|
|
Geschichtsphilosophie und Soziale Plastik |
297 |
|
|
Bildnerisches Werk |
297 |
|
|
Werke |
298 |
|
|
Literatur |
298 |
|
|
54 Christentum/Kunstreligion |
300 |
|
|
»Kunstreligion«: Hegel, Schleiermacher |
300 |
|
|
»Kunstreligion« als Produkt einer Trennungvon Kunst und Religion |
300 |
|
|
Facetten der Beuysschen Kunstreligion |
301 |
|
|
Umdeutung des Christentums |
303 |
|
|
Ein ambivalentes Erbe |
304 |
|
|
Werke |
305 |
|
|
Literatur |
305 |
|
|
55 Denken als plastische Praxis |
307 |
|
|
Die Ästhetisierung der Wahrnehmung unddes Denkens |
307 |
|
|
Objektivität und Intersubjektivität |
308 |
|
|
Soziale Plastik |
309 |
|
|
Werke |
309 |
|
|
Literatur |
309 |
|
|
56 Deutscher Idealismus (Fichte,Hegel, Schelling, Schiller) |
311 |
|
|
Der Verstand gibt den Dingen ihre Regelnvor: Immanuel Kant |
311 |
|
|
Das Freiheitspotential der ästhetischen Erziehung im Hinblick auf die Entwicklungeiner freien Gesellschaft: Friedrich Schiller |
312 |
|
|
Freiheitspotentiale durch die Entfaltung einer radikalen Ich-Philosophie: JohannGottlieb Fichte |
313 |
|
|
Die Entdeckung der Dynamik geistiger Prozesse und ihre Analyse im Kontext historischer Transformationen: Georg WilhelmFriedrich Hegel |
314 |
|
|
Die Entdeckung kreativer Parallelprozesse in Natur und Denken: Friedrich WilhelmJoseph Schelling |
314 |
|
|
Spiritualität und Gemeinschaftsbildung:Novalis |
315 |
|
|
Werke |
316 |
|
|
Literatur |
316 |
|
|
57 DIE GRÜNEN |
318 |
|
|
Vorgeschichte |
318 |
|
|
Die politische Situation der 1970er Jahre inder BRD |
318 |
|
|
Vorfeld der Parteigründung |
319 |
|
|
Die Parteigründung |
319 |
|
|
Beuys’ Stellung innerhalb der Partei |
320 |
|
|
Werke |
321 |
|
|
Literatur |
322 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
322 |
|
|
58 Fluxus |
323 |
|
|
Werke |
324 |
|
|
Literatur |
325 |
|
|
59 Free International University |
326 |
|
|
Vorgeschichte |
326 |
|
|
Gründung und Ort |
327 |
|
|
Netzwerk und Internationalisierung |
327 |
|
|
Formen der Umsetzung |
328 |
|
|
Werke |
329 |
|
|
Literatur |
329 |
|
|
60 Marxismus, Sozialismus,Materialismus |
330 |
|
|
Werke |
333 |
|
|
Literatur |
333 |
|
|
61 Naturwissenschaften |
334 |
|
|
Menschliche Bewusstseinsentwicklung undMaterialismuskritik |
334 |
|
|
Eine anschauliche Synthese |
335 |
|
|
Energiespezifische Motive und ihre physikalischenGrundlagen |
336 |
|
|
Medizin und Botanik |
337 |
|
|
Ganzheitliche Wissenschaft |
337 |
|
|
Werke |
338 |
|
|
Literatur |
338 |
|
|
62 (R)Evolution |
340 |
|
|
Schillers ästhetische Briefe |
340 |
|
|
Abgrenzung zu Marx |
341 |
|
|
Das revolutionäre Ich (La rivoluzione siamoNoi) |
342 |
|
|
Transformation statt Revolution |
343 |
|
|
Werke |
345 |
|
|
Literatur |
345 |
|
|
63 Universalismus |
346 |
|
|
Werke |
349 |
|
|
Literatur |
349 |
|
|
V Begriffe |
351 |
|
|
64 Antikunst |
352 |
|
|
Werke |
355 |
|
|
Literatur |
355 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
356 |
|
|
65 Arbeit |
357 |
|
|
Marx und das Proletariat ausfegen |
357 |
|
|
Kunst, Arbeit und Produktion |
358 |
|
|
Arbeit und Kreativität |
360 |
|
|
Werke |
361 |
|
|
Literatur |
362 |
|
|
66 Energie |
363 |
|
|
Facetten des Energiebegriffes |
363 |
|
|
Transformationen |
364 |
|
|
erfassen/erzeugen |
364 |
|
|
Werke |
366 |
|
|
Literatur |
366 |
|
|
67 Erweiterter Kunstbegriff |
368 |
|
|
Idee |
368 |
|
|
Entstehung |
370 |
|
|
Rezeption |
373 |
|
|
Werke |
373 |
|
|
Literatur |
374 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
375 |
|
|
68 Form |
376 |
|
|
Ausbildung als Bildhauer |
376 |
|
|
Ultravisible Zeichnungen und PlastischeBilder |
376 |
|
|
Hinwendung zur Aktionskunst undErweiterung des Kunstbegriffes |
377 |
|
|
Soziale Plastik: Jeder Mensch ist ein Künstler |
379 |
|
|
Werke |
380 |
|
|
Literatur |
380 |
|
|
69 Gesamtkunstwerk und RichardWagner |
382 |
|
|
Konzept ›Gesamtkunstwerk‹ |
382 |
|
|
Forschung |
383 |
|
|
Gesamtkunstwerk in der Folge Wagners |
384 |
|
|
Gesamtkunstwerk und Beuys |
385 |
|
|
Werke |
386 |
|
|
Literatur |
387 |
|
|
70 Humor |
388 |
|
|
Eine verhinderte Deutungskategorie |
388 |
|
|
Facetten des Humors |
388 |
|
|
Humor der Person |
389 |
|
|
Humor des Werkes |
390 |
|
|
Ironie und Ernst |
392 |
|
|
Werke |
392 |
|
|
Literatur |
392 |
|
|
71 Kapital |
393 |
|
|
Werke |
396 |
|
|
Literatur |
396 |
|
|
72 Kreativität |
398 |
|
|
Werke |
405 |
|
|
Literatur |
405 |
|
|
73 Materialien |
409 |
|
|
Die revolutionären Möglichkeiten vonMaterialien |
409 |
|
|
Plastische Stoffe: Filz und Fett |
410 |
|
|
Weg durch die Sprache vs. materielle Komplizenschaft |
412 |
|
|
Werke |
414 |
|
|
Literatur |
414 |
|
|
74 Prozesse |
416 |
|
|
Vorannahmen |
416 |
|
|
Alchemistische Prozesse |
416 |
|
|
Metabolismen |
417 |
|
|
Werke |
420 |
|
|
Literatur |
420 |
|
|
75 Schmerz |
422 |
|
|
(Nicht-)Darstellbarkeit eines emotionalenZustandes |
422 |
|
|
Das Trauma |
422 |
|
|
zeige deine Wunde |
423 |
|
|
hinter dem Knochen wird gezählt –SCHMERZRAUM |
426 |
|
|
PLIGHT |
426 |
|
|
Nachkriegszeit und kollektives Trauma |
427 |
|
|
Schmerz als Therapeutikum: Heilen durchKunst |
430 |
|
|
Werke |
431 |
|
|
Literatur |
431 |
|
|
76 Selbstinszenierung |
434 |
|
|
Werke |
437 |
|
|
Literatur |
437 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
437 |
|
|
77 Soziale Plastik und SozialerOrganismus |
438 |
|
|
Soziale Plastik als Teil des OEuvres |
438 |
|
|
Theoretische Grundlagen der SozialenPlastik |
440 |
|
|
Nach Beuys |
441 |
|
|
Aktuelle Forschungsdebatten und Forschungsdesiderate |
442 |
|
|
Werke |
442 |
|
|
Literatur |
442 |
|
|
78 Zeit |
444 |
|
|
Das Sinnende – Entstehen von Übergängen |
445 |
|
|
Das Hörende – Bewegung, Wahrnehmungdes eigenen Seelentons |
446 |
|
|
Das Wollende – Zeitorgan alsGleichgewichtsorgan |
447 |
|
|
Werke |
448 |
|
|
Literatur |
448 |
|
|
VI Rezeption |
450 |
|
|
79 Human Animal Studies |
451 |
|
|
Die Zentralität von Tieren im Werk vonJoseph Beuys |
451 |
|
|
Parallelen in Beuys’ Denken zu den HAS |
452 |
|
|
Beuys-Rezeption durch die HAS |
453 |
|
|
Kritik der HAS an Beuys |
453 |
|
|
Beuys-Rezeption in HAS-inspirierter Kunst |
454 |
|
|
Beuys als Grenzfigur des Animal Turns |
455 |
|
|
Werke |
456 |
|
|
Literatur |
456 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
457 |
|
|
80 Rezeption in der Kunst |
458 |
|
|
Schülerschaft und Fortführung der SozialenPlastik |
458 |
|
|
Appropriation/Wiederholung |
459 |
|
|
Performanz |
459 |
|
|
Materialität/Plastische Theorie |
462 |
|
|
Mythos Beuys |
463 |
|
|
Ironische Paraphrasierungen/Kunststrategie |
464 |
|
|
Analogien/Politik |
464 |
|
|
Soziale Plastik |
464 |
|
|
Werke |
467 |
|
|
Literatur |
467 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
468 |
|
|
81 Ökologie |
469 |
|
|
Historischer Abriss |
469 |
|
|
Beuys’ ökologisches Anliegen |
470 |
|
|
Beuys als Vordenker der Umwelt- und Nachhaltigkeitsdebatte |
471 |
|
|
Post Mortem |
473 |
|
|
Werke |
473 |
|
|
Literatur |
474 |
|
|
Bild- und Tonquellen |
475 |
|
|
82 Pädagogik |
476 |
|
|
Geistesgeschichtliche Krise und Entdeckungdes schöpferischen Selbstbewusstseins |
477 |
|
|
Kreativität als Kapital der Lebenskunst |
478 |
|
|
Künstlerisches Denken als erweitertesDenken |
479 |
|
|
Wärmeplastische künstlerische Kommunikation |
481 |
|
|
Plastische Bewegungen künstlerischerBildung |
482 |
|
|
Zur Forschung im Zusammenhang vonBeuys und der Pädagogik |
483 |
|
|
Forschungsdesiderate |
485 |
|
|
Werke |
485 |
|
|
Literatur |
485 |
|
|
83 Wissenschaftliche Forschung |
487 |
|
|
Der Blickwandel in der Kunstgeschichte |
487 |
|
|
Grundlagenforschung in den Institutionen |
488 |
|
|
Im Spannungsfeld neuer und klassischerMethoden |
488 |
|
|
Frühe Zeugnisse kritischer Beuys-Forschung |
489 |
|
|
Beuys im Fokus einer neuen RezeptionsÄsthetik |
490 |
|
|
Der Mythos Beuys – kritische Analysenzwischen Kunst und Sozialwissenschaft |
490 |
|
|
Beuys und sein Konzept des Gesamtkunstwerks |
491 |
|
|
Der erweiterte Wissenschaftsbegriff: Kunstund Philosophie |
491 |
|
|
Kunst, Naturwissenschaft und »künstlerischeForschung« |
492 |
|
|
Pädagogik und Theologie |
492 |
|
|
Beiträge zu einer neuen Biographie-Deutung |
492 |
|
|
Werke |
493 |
|
|
Literatur |
493 |
|
|
Anhang |
496 |
|
|
Autorinnen und Autoren |
497 |
|
|
Werkregister |
499 |
|
|
Personenregister |
503 |
|