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1) Treffer: 0,00% Die Regeln digitaler Kommunikation - Governance zwischen Norm, Diskurs und Technik
Die Regeln digitaler Kommunikation - Governance zwischen Norm, Diskurs und Technik
von: Christian Katzenbach
Springer VS, 2017

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2) Treffer: 0,00% The Palgrave Handbook of Methods for Media Policy Research
The Palgrave Handbook of Methods for Media Policy Research
von: Hilde Van den Bulck, Manuel Puppis, Karen Donders, Leo Van Audenhove
Palgrave Macmillan, 2019

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3) Treffer: 0,00% Storytelling in Journalismus, Organisations- und Marketingkommunikation
Storytelling in Journalismus, Organisations- und Marketingkommunikation
von: Silvia Ettl-Huber
Springer VS, 2019

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4) Treffer: 0,00% Blogger Relations als Teilbereich der Medienarbeit - Unternehmenskommunikation mit neuen Öffentlichkeiten
Blogger Relations als Teilbereich der Medienarbeit - Unternehmenskommunikation mit neuen Öffentlichkeiten
von: Verena Gliese
Springer VS, 2019

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5) Treffer: 0,00% Forschungsfeld Hochschulkommunikation
Forschungsfeld Hochschulkommunikation
von: Birte Fähnrich, Julia Metag, Senja Post, Mike S. Schäfer
Springer VS, 2018

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6) Treffer: 0,00% Reporting the Road to Brexit - International Media and the EU Referendum 2016
Reporting the Road to Brexit - International Media and the EU Referendum 2016
von: Anthony Ridge-Newman, Fernando León-Solís, Hugh O'Donnell
Palgrave Macmillan, 2018

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7) Treffer: 0,00% Die neue Öffentlichkeit - Wie Bots, Bürger und Big Data den Journalismus verändern
Die neue Öffentlichkeit - Wie Bots, Bürger und Big Data den Journalismus verändern
von: Gabriele Hooffacker, Wolfgang Kenntemich, Uwe Kulisch
Springer VS, 2018

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8) Treffer: 0,00% Akzeptanz in der Medien- und Protestgesellschaft - Zur Debatte um Legitimation, öffentliches Vertrauen, Transparenz und Partizipation
Akzeptanz in der Medien- und Protestgesellschaft - Zur Debatte um Legitimation, öffentliches Vertrauen, Transparenz und Partizipation
von: Günter Bentele, Reinhard Bohse, Uwe Hitschfeld, Felix Krebber
Springer VS, 2014

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9) Treffer: 0,00% E-Learning in der beruflichen Bildung - Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
E-Learning in der beruflichen Bildung - Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
von: Klaus Peter Treumann, Sonja Ganguin, Markus Arens
VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV), 2011

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10) Treffer: 0,00% Spielend Lernen im Flow - Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
Spielend Lernen im Flow - Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
von: Anna Hoblitz
Springer VS, 2015

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