|
Vorwort zur 3. Auflage |
6 |
|
|
Vorwort zur 2. Auflage |
8 |
|
|
Vorwort zur 1. Auflage |
10 |
|
|
Inhaltsverzeichnis |
12 |
|
|
Herausgeber- und Autorenverzeichnis |
19 |
|
|
1 Einführung und zusammenfassender Überblick |
22 |
|
|
1.1 Zielgruppen und Gliederungsüberlegungen |
23 |
|
|
1.2 Teil I: Konstruktionsgesichtspunkte |
24 |
|
|
1.3 Teil II: Testtheorien |
26 |
|
|
1.4 Teil III: Validität und Möglichkeiten ihrer Überprüfung |
29 |
|
|
1.5 Ergänzende Materialien |
31 |
|
|
1.6 Zusammenfassung |
31 |
|
|
I Konstruktionsgesichtspunkte |
32 |
|
|
2 Qualitätsanforderungen an Tests und Fragebogen („Gütekriterien“) |
33 |
|
|
2.1 Vom Laienfragebogen zum wissenschaftlichen Messinstrument |
35 |
|
|
2.2 Unterschiedliche Qualitätsanforderungen |
36 |
|
|
2.3 Allgemeine Gütekriterien für Tests und Fragebogen |
37 |
|
|
2.4 Spezielle testtheoriebasierte Gütekriterien für wissenschaftliche Tests und Fragebogen |
47 |
|
|
2.5 Dokumentation der erfüllten Qualitätskriterien |
56 |
|
|
2.6 Zusammenfassung |
56 |
|
|
2.7 Kontrollfragen |
56 |
|
|
Literatur |
57 |
|
|
3 Planungsaspekte und Konstruktionsphasen von Tests und Fragebogen |
59 |
|
|
3.1 Spezifikation des interessierenden Merkmals |
61 |
|
|
3.2 Testarten |
64 |
|
|
3.3 Geltungsbereich und Zielgruppe |
70 |
|
|
3.4 Testlänge und Testzeit |
71 |
|
|
3.5 Testadministration |
73 |
|
|
3.6 Struktureller Testaufbau |
75 |
|
|
3.7 Konstruktionsphasen im Überblick |
77 |
|
|
3.8 Zusammenfassung |
83 |
|
|
3.9 Kontrollfragen |
83 |
|
|
Literatur |
84 |
|
|
4 Itemkonstruktion und Antwortverhalten |
87 |
|
|
4.1 Ziele und Aspekte der Itemkonstruktion |
89 |
|
|
4.2 Itemstamm und Zielgruppe |
89 |
|
|
4.3 Vorgehensweisen bei der Itemgenerierung |
91 |
|
|
4.4 Kategorisierung von Frageformen |
93 |
|
|
4.5 Gesichtspunkte der Itemformulierung |
95 |
|
|
4.6 Kognitive und motivationale Prozesse bei der Itembearbeitung |
98 |
|
|
4.7 Response-Bias als Fehlerquelle beim Antwortverhalten |
101 |
|
|
4.8 Computerunterstützte Itemkonstruktion |
106 |
|
|
4.9 Zusammenfassung |
106 |
|
|
4.10 Kontrollfragen |
107 |
|
|
Literatur |
107 |
|
|
5 Antwortformate und Itemtypen |
110 |
|
|
5.1 Antwortformate im Überblick |
112 |
|
|
5.2 Aufgaben mit freiem Antwortformat |
113 |
|
|
5.3 Aufgaben mit gebundenem Antwortformat |
115 |
|
|
5.4 Aufgaben mit atypischem Antwortformat |
131 |
|
|
5.5 Entscheidungshilfen für die Wahl des Aufgabentyps |
133 |
|
|
5.6 Computerunterstützte Antwortformate |
133 |
|
|
5.7 Zusammenfassung |
134 |
|
|
5.8 Kontrollfragen |
134 |
|
|
Literatur |
134 |
|
|
6 Computerbasiertes Assessment |
137 |
|
|
6.1 Computerbasiertes Assessment: Definition und Übersicht |
139 |
|
|
6.2 Itementwicklung: Antwortformat, Stimulus und Antwortbewertung |
142 |
|
|
6.3 Testentwicklung: Testzusammenstellung und -sequenzierung |
148 |
|
|
6.4 Testadministration |
150 |
|
|
6.5 Datenanalyse und Rückmeldung |
153 |
|
|
6.6 Zusammenfassung |
155 |
|
|
6.7 EDV-Hinweise |
155 |
|
|
6.8 Kontrollfragen |
156 |
|
|
Literatur |
156 |
|
|
7 Deskriptivstatistische Itemanalyse und Testwertbestimmung |
160 |
|
|
7.1 Einleitung |
162 |
|
|
7.2 Erstellung der Datenmatrix |
162 |
|
|
7.3 Schwierigkeitsanalyse |
163 |
|
|
7.4 Itemvarianz |
168 |
|
|
7.5 Vorläufige Testwertermittlung |
170 |
|
|
7.6 Trennschärfe |
170 |
|
|
7.7 Itemselektion auf Basis von Itemschwierigkeit, Itemvarianz und Itemtrennschärfe |
172 |
|
|
7.8 Testwertbestimmung und Itemhomogenität |
173 |
|
|
7.9 Zusammenfassung |
174 |
|
|
7.10 EDV-Hinweise |
174 |
|
|
7.11 Kontrollfragen |
175 |
|
|
Literatur |
175 |
|
|
8 Testwertverteilung |
176 |
|
|
8.1 Einleitung |
177 |
|
|
8.2 Zentrale Tendenz der Testverteilung |
177 |
|
|
8.3 Streuung der Testwertverteilung |
178 |
|
|
8.4 Beurteilung der Verteilungsform |
178 |
|
|
8.5 Ursachen für die Abweichung der Testwertverteilung von der Normalverteilung |
180 |
|
|
8.6 Normalisierung der Testwertverteilung |
181 |
|
|
8.7 Zusammenfassung und weiteres Vorgehen |
185 |
|
|
8.8 EDV-Hinweise |
185 |
|
|
8.9 Kontrollfragen |
185 |
|
|
Literatur |
185 |
|
|
9 Testwertinterpretation, Testnormen und Testeichung |
187 |
|
|
9.1 Testwertbildung und Testwertinterpretation |
188 |
|
|
9.2 Normorientierte Testwertinterpretation |
189 |
|
|
9.3 Kriteriumsorientierte Testwertinterpretation |
195 |
|
|
9.4 Integration von norm- und kriteriumsorientierter Testwertinterpretation |
203 |
|
|
9.5 Normdifferenzierung |
204 |
|
|
9.6 Testeichung |
205 |
|
|
9.7 Zusammenfassung mit Anwendungsempfehlungen |
209 |
|
|
9.8 EDV-Hinweise |
210 |
|
|
9.9 Kontrollfragen |
210 |
|
|
Literatur |
211 |
|
|
10 Standards für psychologisches Testen |
212 |
|
|
10.1 Ziele von Teststandards |
213 |
|
|
10.2 Standards für die Entwicklung und Evaluation psychologischer Tests |
213 |
|
|
10.3 Standards für die Übersetzung und Anpassung psychologischer Tests |
218 |
|
|
10.4 Standards für die Anwendung psychologischer Tests |
219 |
|
|
10.5 Standards für die Qualitätsbeurteilung psychologischer Tests |
225 |
|
|
10.6 Zusammenfassung |
228 |
|
|
10.7 Kontrollfragen |
228 |
|
|
Literatur |
228 |
|
|
11 Standards für pädagogisches Testen |
231 |
|
|
11.1 Die „Standards for Educational and Psychological Testing“ im Überblick |
233 |
|
|
11.2 Domänen, Ziele und Designs pädagogischen Testens |
234 |
|
|
11.3 Validitätsstandards und pädagogisches Testen (Standards 1.0–1.25) |
243 |
|
|
11.4 Standards zur Reliabilität (Standards 2.10–2.20) |
248 |
|
|
11.5 Schwellenwerte und ihre Bedeutung für die Testwertinterpretation |
248 |
|
|
11.6 Weitere Implikationen der Standards für pädagogisches Testen |
252 |
|
|
11.7 Standards zum Management und zur Archivierung von Daten pädagogischen Testens |
256 |
|
|
11.8 Standards für Forschungsethik |
258 |
|
|
11.9 Zusammenfassung |
259 |
|
|
11.10 Kontrollfragen |
259 |
|
|
Literatur |
259 |
|
|
II Testtheorien |
263 |
|
|
12 Testtheorien im Überblick |
264 |
|
|
12.1 Einleitung |
265 |
|
|
12.2 Klassische Testtheorie (KTT) |
267 |
|
|
12.3 Item-Response-Theorie (IRT) |
273 |
|
|
12.4 Klassische Testtheorie (KTT) vs. Item-Response-Theorie (IRT) |
281 |
|
|
12.5 Zusammenfassung |
284 |
|
|
12.6 Kontrollfragen |
284 |
|
|
Literatur |
284 |
|
|
13 Klassische Testtheorie (KTT) |
287 |
|
|
13.1 Einleitung |
289 |
|
|
13.2 Grundannahmen der KTT |
289 |
|
|
13.3 Zerlegung einer Itemvariablen in True-Score- und Messfehlervariable |
291 |
|
|
13.4 Testwertvariable Y und Testwerte Y_v |
292 |
|
|
13.5 Das Gütekriterium der Reliabilität |
293 |
|
|
13.6 Messmodelle zur Schätzung der Reliabilität |
294 |
|
|
13.7 Empirisches Beispiel |
303 |
|
|
13.8 Schätzung individueller Merkmalsausprägungen |
306 |
|
|
13.9 Erweiterung der KTT |
310 |
|
|
13.10 Zusammenfassung |
314 |
|
|
13.11 EDV-Hinweise |
314 |
|
|
13.12 Kontrollfragen |
314 |
|
|
Literatur |
315 |
|
|
14 Klassische Methoden der Reliabilitätsschätzung |
317 |
|
|
14.1 Was ist Reliabilität? |
319 |
|
|
14.2 Grundlagen |
321 |
|
|
14.3 Cronbachs Alpha |
326 |
|
|
14.4 Test-Test-Korrelation |
334 |
|
|
14.5 Vergleichbarkeit der Reliabilitätsmaße |
341 |
|
|
14.6 Einflüsse auf die Reliabilität |
342 |
|
|
14.7 Anzustrebende Höhe der Reliabilität |
342 |
|
|
14.8 Auswahl eines geeigneten Reliabilitätsmaßes |
343 |
|
|
14.9 Zusammenfassung |
344 |
|
|
14.10 EDV-Hinweise |
345 |
|
|
14.11 Kontrollfragen |
345 |
|
|
Literatur |
345 |
|
|
15 Modellbasierte Methoden der Reliabilitätsschätzung |
347 |
|
|
15.1 Klassische vs. modellbasierte Reliabilitätsschätzung |
349 |
|
|
15.2 Eindimensionale Modelle |
351 |
|
|
15.3 Mehrdimensionale Modelle |
362 |
|
|
15.4 Omega-Koeffizienten im Rahmen weiterer Faktormodelle |
372 |
|
|
15.5 Bewertung der modellbasierten Reliabilitätsschätzung |
373 |
|
|
15.6 Reliabilitätsschätzung ordinalskalierter Variablen |
375 |
|
|
15.7 Erste Empfehlungen zur Beurteilung der Omega-Koeffizienten |
376 |
|
|
15.8 Zusammenfassung |
377 |
|
|
15.9 EDV-Hinweise |
378 |
|
|
15.10 Kontrollfragen |
378 |
|
|
Literatur |
378 |
|
|
16 Einführung in die Item-Response-Theorie (IRT) |
381 |
|
|
16.1 Grundüberlegungen zur IRT |
383 |
|
|
16.2 Latent-Trait-Modelle |
384 |
|
|
16.3 Dichotomes Rasch-Modell (1PL-Modell) |
385 |
|
|
16.4 2PL-Modell nach Birnbaum |
411 |
|
|
16.5 3PL-Modell nach Birnbaum |
413 |
|
|
16.6 Weitere IRT-Modelle |
414 |
|
|
16.7 Zusammenfassung |
418 |
|
|
16.8 EDV-Hinweise |
419 |
|
|
16.9 Kontrollfragen |
419 |
|
|
Literatur |
419 |
|
|
17 Interpretation von Testwerten in der Item-Response-Theorie (IRT) |
422 |
|
|
17.1 Vorbemerkungen |
423 |
|
|
17.2 Grundlagen kriteriumsorientierter Testwertinterpretation in IRT-Modellen |
425 |
|
|
17.3 Definition von Kompetenzniveaus zur kriteriumsorientierten Testwertinterpretation |
428 |
|
|
17.4 Verwendung von Post-hoc-Analysen und A-priori-Merkmalen zur Testwertbeschreibung |
429 |
|
|
17.5 Zusammenfassung |
433 |
|
|
17.6 EDV-Hinweise |
434 |
|
|
17.7 Kontrollfragen |
434 |
|
|
Literatur |
434 |
|
|
18 Überblick über Modelle der Item-Response-Theorie (IRT) |
436 |
|
|
18.1 Modelle mit eindimensionalen latenten Merkmalen |
437 |
|
|
18.2 Modelle mit mehrdimensionalen latenten Merkmalen |
449 |
|
|
18.3 Ausblick auf weitere Modelle |
454 |
|
|
18.4 Weiterführende Literatur |
455 |
|
|
18.5 EDV-Hinweise |
455 |
|
|
18.6 Kontrollfragen |
456 |
|
|
Literatur |
456 |
|
|
19 Parameterschätzung und Messgenauigkeit in der Item-Response-Theorie (IRT) |
458 |
|
|
19.1 Verfahren der Parameterschätzung in der IRT: Überblick |
460 |
|
|
19.2 Maximum-Likelihood-Schätzung (ML-Schätzung) |
461 |
|
|
19.3 Bayes’sche Schätzverfahren |
477 |
|
|
19.4 Weitere Schätzverfahren |
494 |
|
|
19.5 Personenparameterschätzung in der IRT |
495 |
|
|
19.6 Reliabilitätsbeurteilung in der IRT |
501 |
|
|
19.7 Zusammenfassung |
507 |
|
|
19.8 EDV-Hinweise |
508 |
|
|
19.9 Kontrollfragen |
509 |
|
|
Literatur |
510 |
|
|
20 Computerisiertes adaptives Testen |
512 |
|
|
20.1 Was ist computerisiertes adaptives Testen? |
513 |
|
|
20.2 Grundgedanke |
514 |
|
|
20.3 Elementare Bausteine |
517 |
|
|
20.4 Auswirkungen des adaptiven Testens |
527 |
|
|
20.5 Multidimensionales adaptives Testen |
531 |
|
|
20.6 Zusammenfassung und Anwendungsempfehlungen |
532 |
|
|
20.7 EDV-Hinweise |
533 |
|
|
20.8 Kontrollfragen |
533 |
|
|
Literatur |
534 |
|
|
III Validität und Möglichkeiten ihrer Überprüfung |
537 |
|
|
21 Validität von Testwertinterpretationen |
538 |
|
|
21.1 Einleitung |
539 |
|
|
21.2 Validität im fachgeschichtlichen Wandel |
539 |
|
|
21.3 Argumentationsbasierter Ansatz der Validierung |
544 |
|
|
21.4 Beispiele für Validierungsprozesse |
548 |
|
|
21.5 Zusammenfassung |
553 |
|
|
21.6 Kontrollfragen |
553 |
|
|
Literatur |
553 |
|
|
22 Latent-Class-Analyse (LCA) |
555 |
|
|
22.1 Einleitung und Überblick |
557 |
|
|
22.2 Herleitung der Modellgleichung |
560 |
|
|
22.3 Parameterschätzung und Überprüfung der Modellgüte |
564 |
|
|
22.4 Exploratorische und konfirmatorische Anwendungen der LCA |
570 |
|
|
22.5 Erweiterte Anwendungen der LCA |
575 |
|
|
22.6 Zusammenfassung |
579 |
|
|
22.7 EDV-Hinweise |
580 |
|
|
22.8 Kontrollfragen |
580 |
|
|
Literatur |
581 |
|
|
23 Exploratorische Faktorenanalyse (EFA) |
583 |
|
|
23.1 Einleitung |
585 |
|
|
23.2 Faktormodell (Fundamentaltheorem) |
586 |
|
|
23.3 Methoden der Faktorenextraktion |
593 |
|
|
23.4 Abbruchkriterien der Faktorenextraktion |
598 |
|
|
23.5 Faktorenrotation |
603 |
|
|
23.6 Modellevaluation und Itemauswahl |
612 |
|
|
23.7 Neue Verfahren |
616 |
|
|
23.8 Abschließende Bemerkungen |
618 |
|
|
23.9 Zusammenfassung |
619 |
|
|
23.10 EDV-Hinweise |
619 |
|
|
23.11 Kontrollfragen |
619 |
|
|
Literatur |
620 |
|
|
24 Konfirmatorische Faktorenanalyse (CFA) |
623 |
|
|
24.1 Grundlagen |
625 |
|
|
24.2 Spezifikation eines Messmodells |
627 |
|
|
24.3 Eindimensionale Modelle: Stufen der Messäquivalenz |
637 |
|
|
24.4 Mehrdimensionale Modelle |
642 |
|
|
24.5 Parameterschätzung |
651 |
|
|
24.6 Modellevaluation |
656 |
|
|
24.7 Modifikation der Modellstruktur |
659 |
|
|
24.8 Modellvergleiche |
660 |
|
|
24.9 Messinvarianztestung |
661 |
|
|
24.10 Zusammenfassung |
664 |
|
|
24.11 EDV-Hinweise |
664 |
|
|
24.12 Kontrollfragen |
664 |
|
|
Literatur |
665 |
|
|
25 Multitrait-Multimethod-Analysen (MTMM-Analysen) |
668 |
|
|
25.1 Einleitung |
670 |
|
|
25.2 Konvergente und diskriminante Validität |
670 |
|
|
25.3 Methodeneffekte |
671 |
|
|
25.4 Das MTMM-Design |
673 |
|
|
25.5 Korrelationsbasierte Analyse der MTMM-Matrix |
676 |
|
|
25.6 Faktorenanalytische Ansätze: Klassische CFA-MTMM-Modelle |
679 |
|
|
25.7 Faktorenanalytische Ansätze: Neuere CFA-MTMM-Modelle |
685 |
|
|
25.8 Zusammenfassung |
690 |
|
|
25.9 EDV-Hinweise |
691 |
|
|
25.10 Kontrollfragen |
691 |
|
|
Literatur |
691 |
|
|
26 Latent-State-Trait-Theorie (LST-Theorie) |
694 |
|
|
26.1 Einleitung |
695 |
|
|
26.2 LST-Theorie als Erweiterung der KTT |
699 |
|
|
26.3 Modelltypen |
704 |
|
|
26.4 Anwendungen der LST-Theorie |
710 |
|
|
26.5 Zusammenfassung |
715 |
|
|
26.6 EDV-Hinweise |
716 |
|
|
26.7 Kontrollfragen |
716 |
|
|
Literatur |
716 |
|
|
27 Konvergente und diskriminante Validität über die Zeit: Integration von Multitrait-Multimethod-Modellen (MTMM-Modellen) und der Latent-State-Trait-Theorie (LST-Theorie) |
719 |
|
|
27.1 Einleitung |
721 |
|
|
27.2 Längsschnittliche MTMM-Modelle |
727 |
|
|
27.3 Multiconstruct-LST- und Multimethod-LST-Modell in der empirischen Anwendung |
736 |
|
|
27.4 Praktische Hinweise zur Analyse longitudinaler multimodaler Modelle |
741 |
|
|
27.5 Zusammenfassung |
742 |
|
|
27.6 EDV-Hinweise |
742 |
|
|
27.7 Kontrollfragen |
743 |
|
|
Literatur |
743 |
|
|
Serviceteil |
745 |
|
|
Übersicht der griechischen Buchstaben |
746 |
|
|
Übersicht der griechischen Buchstaben |
746 |
|
|
Verteilungsfunktion der Standardnormalverteilung (z-Tabelle) |
747 |
|
|
Verteilungsfunktion der Standardnormalverteilung (z-Tabelle) |
747 |
|
|
Glossar |
750 |
|
|
Glossar |
750 |
|
|
Stichwortverzeichnis |
767 |
|
|
Stichwortverzeichnis |
767 |
|