Inhaltsverzeichnis	5
	Vertrauen und Misstrauen im Kontext aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen – zwei zentrale psychologische Regulatoren	8
	1 Einführende Gedanken	8
	2 Komplexitätsreduktion als permanente Herausforderung	9
	3 Ankerpunkte der Komplexitätsreduktion in Krisenzeiten	12
	4 Vertrauen und Misstrauen	15
	5 Differentialität und Transaktionalität als Kernannahmen der differentiellen Vertrauens- und Misstrauenstheorie	17
	6 Perspektiven für Forschung und Praxis	18
	Literatur	19
	Teil I: Zentrale psychologische Korrelate	24
	Gerechtigkeit und Vertrauen	25
	1 Einleitung	25
	2 Aus Vertrauenswürdigkeit folgt Vertrauen	25
	3 Erleben von Gerechtigkeit: Zentrale Konzepte	27
	4 Distributive Gerechtigkeit	28
	5 Dimensionen der Gerechtigkeit	29
	6 Sind Menschen von Natur aus fair?	30
	7 Ontologische Entwicklung des Gerechtigkeitsmotivs	32
	8 Der Gerechte Welt Glaube	34
	9 Gerechtigkeit und Vertrauen	36
	10 Gerechtigkeitsdimensionen, Komponenten der Vertrauenswürdigkeit und Vertrauen	37
	11 Gerechte Welt Glaube und Vertrauen	38
	12 Abschließender Kommentar	39
	Literatur	39
	Loyalität	43
	1 Eine erste Annäherung	43
	2 Loyalität und Vertrauen – zwei Phänomene sozialer Regulation	44
	3 Loyalität auf personaler und systemischer Ebene	45
	4 Loyalität im Kontext zentraler Lebenszusammenhänge	47
	5 Bedingungsfaktoren von Loyalität – Kernmerkmale der differenziellen Loyalitäts- und Illoyalitätstheorie	52
	6 Implikationen für Forschung und Praxis	57
	Literatur	58
	Moral und Vertrauen	62
	1 Hinführung: Vertrauen, Vertrauensbruch und Moral	62
	2 Vertrauen und Vertrauenswürdigkeit	64
	3 Die Haltung des Vertrauens im Vergleich zu anderen Formen des Umgangs mit Unsicherheit	66
	4 Die moralische Qualität des Vertrauens angesichts von Ambiguität und Verletzbarkeit	67
	5 Die normative Logik der Praxis des Vertrauens	69
	6 Vertrauen in die Moral und die Moral des Vertrauens	71
	Literatur	73
	Resilienz	75
	1 Einführung: Das Resilienz Konstrukt	75
	2 Resilienzfaktoren	77
	3 Überlegungen zur Verbindung von Resilienz und Vertrauen	81
	4 Einige Implikationen für die pädagogische Praxis	82
	5 Fazit	85
	Literatur	86
	Selbstvertrauen	90
	1 Was ist Selbstvertrauen?	91
	2 Verortung des Selbstvertrauens in der psychologischen Theorie	93
	3 Formen des Selbstvertrauens	96
	4 Abgrenzungen zu anderen Konstrukten	96
	5 Entwicklung von Selbstvertrauen	97
	6 Selbstvertrauen messen	99
	7 Förderung von Selbstvertrauen	100
	8 Reflexion & Ausblick	102
	Literatur	103
	Teil II: Ausgewählte Handlungsfelder: Bildung und Erziehung	106
	Familie als Heimathafen?! Die Bedeutung des Vertrauens in und für Familien	107
	1 Spätmoderne Krisen und Risiken	107
	2 Vertrauen in der Erziehungswissenschaft	109
	3 Vertrauen und Familie	112
	3.1 Vertrauen in der Familie	116
	3.2 Vertrauen in die Institution Familie	120
	4 Diskussion	123
	Literatur	125
	Vertrauen als Fundament einer erfolgreichen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Fachkräften und Familien in der institutionellen Kindertagesbetreuung	134
	1 Aktuelle Entwicklungslinien im Feld der ­frühkindlichen Bildung in Deutschland	134
	2 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft – Ein neues Verständnis von Elternarbeit	136
	3 Zur Bedeutung des Vertrauens in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft	138
	4 Begriffsbestimmung und Entwicklung von ­Vertrauen in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft	141
	5 Vertrauen in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft – Was sagen bisherige empirische Befunde?	143
	6 Implikationen für die Praxis frühkindlicher Bildungseinrichtungen	147
	Literatur	148
	Vertrauen und pädagogische Beziehungen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe	153
	1 Vertrauensprozesse in der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) am Beispiel der stationären Hilfen zur Erziehung	154
	2 Vertrauen – Annäherung an einen wenig bestimmten Begriff	156
	3 (Sozial-)pädagogische Beziehungsgestaltung	160
	4 Professionelle Beziehungsgestaltung in den stationären Hilfen zur Erziehung	162
	4.1 Vertrauen als Grundlage zur Gestaltung pädagogischer Beziehungen	162
	4.2 Vertrauensfördernde Aspekte in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen	164
	4.3 Grenzüberschreitung und Vertrauensmissbrauch in den stationären Hilfen zur Erziehung	165
	4.4 Professionelle Haltung als vertrauensfördernder Aspekt	166
	5 Fazit	168
	Literatur	170
	Schule	174
	1 Einleitung	174
	2 Vertrauen in Lehrer-Schüler-Beziehungen, Selbstvertrauen und Peer-Beziehungen im Kontext von Schule	177
	3 Vertrauen auf der Ebene der Einzelschule	183
	4 Systemvertrauen in das Bildungswesen und generalisiertes Bildungsvertrauen	189
	5 Forschungsperspektiven zu Vertrauen und Misstrauen im Handlungsfeld Schule	193
	Literatur	195
	Teil III: Ausgewählte Handlungsfelder: Wirtschaft und Verwaltung	200
	Trau, schau, wem: Entstehung und Auswirkungen von Vertrauen in Führungskräfte	201
	1 Einleitung	201
	2 Auswirkungen des Vertrauens von Mitarbeitenden in die Führungskraft	202
	3 Einflussfaktoren auf das Vertrauen von Mitarbeitenden in die Führungskraft	204
	4 Fokus Führungskraft	204
	5 Fokus Mitarbeitende	209
	6 Diskussion	210
	6.1 Zentrale Ergebnisse & weiterführende Erkenntnisse	210
	6.2 Limitationen & Implikationen für die Forschung	212
	6.3 Implikationen für die Praxis	213
	Literatur	214
	Vertrauens- und Misstrauenskulturen	219
	1 Vertrauen und Vertrauenswürdigkeit	220
	2 Vertrauen und Organisationskultur	223
	3 Führen Kontrollmaßnahmen zu einer ­Misstrauenskultur?	228
	Literatur	231
	Teil IV: Ausgewählte Handlungsfelder: Gesundheit und Prävention	235
	Beratung und Psychotherapie	236
	1 Einleitung	236
	2 Beratung und Psychotherapie	237
	3 Die Arbeitsbeziehung	238
	4 Vertrauen als „Wirkfaktor“ in Beratung und Psychotherapie	239
	4.1 Explizite Analysen von Vertrauen, Psychotherapie und Beratung	240
	4.2 Zum Wesen des Vertrauens	243
	4.2.1 Risiko und Reduktion von Komplexität	243
	4.2.2 Reziprozität	244
	4.2.3 Vertrauen als soziale Einstellung	245
	4.2.4 Organisationales Umfeld	245
	4.2.5 Hauptaussagen zentraler Vertrauenstheorien	246
	4.3 Implizite Analysen von Vertrauen und Psychotherapie	247
	4.3.1 Vertrauen und unbedingte Wertschätzung	247
	4.3.2 Vertrauen und Selbstvertrauen	250
	4.4 Störungsspezifische Besonderheiten	251
	5 Ausblick	252
	Literatur	255
	Vertrauen in der Medizin	261
	1 Einleitung	261
	2 Vertrauen	262
	3 Vertrauen in der Arzt-Patienten-Beziehung	266
	4 Autonomie und Vertrauen – eine Verhältnisbestimmung	271
	5 Herausforderungen von Vertrauen	274
	6 Zum Verhältnis von Vertrauen und Misstrauen	277
	Literatur	278
	Religion und Spiritualität	282
	1 Einleitung	282
	2 Vertrauen in theologischer Perspektive	283
	2.1 Glaube als Phänomen des Vertrauens in Gott	283
	2.2 Zweifel als religiöse Variante des Misstrauens?	286
	3 Vertrauen im religiösen Feld in sozialer Perspektive	289
	3.1 Religion und soziales Vertrauen in der Gesellschaft	289
	3.2 Vertrauen gegenüber religiösen Führungspersonen	291
	Literatur	300
	Vertrauen im Sport – mehr als nur ein No-Look-Pass	302
	1 Thematische Einführung	302
	2 Symbolisch generalisierte Kommunikationsmedien und ihre gesellschaftliche Bedeutung	305
	3 Vertrauen in modernen Gesellschaften: System- und Personvertrauen	309
	4 Systemvertrauen und Steuerungsmedien in Sportvereinen	312
	5 Anstatt eines Fazits: Vertrauen als Steuerungsinstrument von Sportvereinen	318
	Literatur	322
	Teil V: Ausgewählte Handlungsfelder: Aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen	325
	Inklusive und reduktive Vertrauensräume in Organisationen	326
	1 Einführung: Vertrauen – eine fragile soziale Ressource für Innovationen	326
	2 Vertrauensräume in Organisationen	329
	2.1 Bestimmungsgründe für sozialen Tausch in  Erwerbsarbeitsorganisationen	329
	2.2 Organisationale Vertrauensräume	335
	3 Reduktive organisationale Vertrauensräume – ein empirisches Fallbeispiel	339
	4 Ausblick	342
	Literatur	343
	Herausforderungen im Nexus digitaler Entwicklung	347
	1 Werte-volle Digitalisierung zum Vertrauensaufbau	347
	2 Der Digitalisierungsdiskurs um Sinnfragen und Werterangordnungen	350
	3 Rahmenbedingungen der digitalen Entwicklung gestalten	352
	Literatur	357
	Partizipation. Vertrauen als Basis und Herausforderung	359
	1 Von unkritischer zu kritikfähiger Loyalität	360
	2 Defizite der Repräsentation	363
	3 Objektive Kommunikation?	365
	4 Nähe als Chance	367
	Literatur	368
	Falschbeschuldigungen bei sexuellen Nötigungen	371
	1 Von den Schwierigkeiten, Kriminalität zu zählen	372
	2 Skandalfeld Sexualität	378
	3 Das Graufeld zwischen Wahrheit und Lüge	383
	4 Motive der Anzeigeerstatterinnen	388
	Literatur	393