Vorwort	6
	Danksagung	10
	Inhaltsverzeichnis	11
	Über den Autorin	15
	1 Definition von sexuellem Kindesmissbrauch	16
	1.1 Die Delikte gegen die sexuelle Selbstbestimmung	19
	1.2 Formen des strafbaren Missbrauchs	23
	2 Die Historie des sexuellen Missbrauchs	27
	3 Zur Häufigkeit von sexuellem Missbrauch an Kindern und Jugendlichen	39
	3.1 Sexueller Missbrauch an Mädchen	42
	3.2 Jungen als Betroffene sexualisierter Gewalt	44
	3.3 Der Fallverlauf eines betroffenen Mädchens	47
	4 Die Täter*innen und Täterstrategien	51
	4.1 Frauen als Missbraucherinnen	55
	4.2 Sexueller Missbrauch durch Kinder und Jugendliche	61
	4.3 Von der Planung bis zur Tat	68
	4.3.1 Die Strategien der Täter*innen	68
	4.3.2 Manipulation des nicht missbrauchenden Elternteils	74
	4.3.3 Das Interview mit einem Täter	80
	5 Individuelle Signale und Verhaltensweisen betroffener Kinder	89
	5.1 Zur Psychodynamik des Opfers bei sexuellem Missbrauch	89
	5.2 Kindliche Ausdrucksformen zum Erkennen von sexuellem Missbrauch	96
	5.3 Altersspezifische Reaktionen	99
	5.3.1 Säuglingsalter	100
	5.3.2 Kleinkindalter (bis 3 Jahre)	102
	5.3.3 Vorschulalter (3 bis 6 Jahre)	103
	5.3.4 Grundschulalter (6 bis 10 Jahre)	105
	5.3.5 Vorpubertät und Pubertät (13 bis 18 Jahre)	106
	5.4 Geschlechtsspezifische Reaktionen	110
	5.5 Langzeitfolgen – die „Schatten“ als Erwachsener	113
	5.5.1 Verschwiegene Wunden?	114
	5.5.2 Auswirkungen auf Partnerschaft, Ehe und Familie	119
	5.5.3 Der Fall „Lammy“	125
	6 Vorbeugung von institutionellem Versagen beim Umgang mit sexueller Gewalt	128
	6.1 Das wesentliche „Handwerkszeug“	128
	6.2 Interventions- und Schutzmaßnahmen	131
	6.2.1 Interventionen bei einem vagen Verdacht	134
	6.2.2 Interventionen nach Aufdeckung	136
	6.2.3 Belastungen von Fachkräften in Zusammenhang mit Kinderschutz	139
	6.3 § 8a SGB VIII: Verfahren des Wächteramtes bei Anhaltspunkten für einen innerfamiliären sexuellen Missbrauch	143
	7 Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen bei Verdacht auf sexuellen Missbrauch	147
	7.1 Handlungsleitfaden im (Gesprächs)-Umgang mit sexueller Gewalt an Kindern und Jugendlichen	148
	7.2 Gesprächsführung im Kontext „geplantem Gespräch“ und „spontanen Aussagen“ mit Luisa (6 Jahre)	160
	8 Gelingende Kooperation zwischen Institutionen der Kinder – u. Jugendhilfe, dem Bildungswesen und dem Wächteramt	163
	8.1 Leitlinien eines gelingenden Schutzkonzeptes	164
	8.2 Kooperation im Kinderschutz	166
	8.2.1 Schule gegen sexuelle Gewalt	166
	8.2.2 Schulsozialarbeit und Wächteramt	167
	9 Wie können Eltern ihre Kinder präventiv davor schützen, Opfer – aber auch Täter zu werden?	170
	9.1 Erziehungsstrategien gegen Täterstrategien	175
	10 Hilfen für betroffene Kinder, besorgte Eltern und Fachkräfte	179
	10.1 Hilfsangebote für Kinder und Jugendliche	179
	10.2 Hilfs- und Beratungsangebote für Eltern und das soziale Umfeld	181
	10.3 Beratungsangebote für Fachkräfte	183
	11 Kindern richtig zuhören	186
	Abkürzungsverzeichnis	190
	Literatur	192