Inhalt	6
	Vorwort	12
	I. Einleitung	14
	1. Warum Anerkennung?	16
	2. Axel Honneths Anerkennungstheorie	18
	3. Fragestellung und Aufbau	23
	II. Anerkennung – Geschlecht – Ungleichheit	28
	1. Theoretische Grundlagen	28
	1.1 Axel Honneths Anerkennungstheorie	29
	1.1.1 Honneths Stufenmodell von Liebe, Recht und Wertschätzung	29
	1.1.2 Diskussion und weitere Annahmen Honneths	43
	1.1.3 Zwischenfazit	64
	1.2 Anerkennung und Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern	66
	1.2.1 Das Geschlechterverhältnis als ungleiches Anerkennungsverhältnis	67
	1.2.2 Geschlechtsgebundene Ungleichheiten in Paarbeziehungen	80
	1.2.3 Erklärungsansätze für Geschlechterungleichheiten	89
	1.3 Fazit und die Fragen des Buches – erster Teil	103
	2. Anerkennung im Wandel	106
	2.1 Liebe und Paarbeziehungen im Wandel	106
	2.1.1 Die romantische Liebe und das Familienernährermodell	107
	2.1.2 Von der romantischen Liebe zum Code der Partnerschaft	111
	2.2 (Erwerbs-)Arbeit im Wandel	119
	2.2.1 Das männliche Normalarbeitsverhältnis	120
	2.2.2 Subjektivierung, Entgrenzung und Vermarktlichung von Erwerbsarbeit	121
	2.2.3 Kritik am Subjektivierungsdiskurs	127
	2.2.4 Anerkennung und die Subjektivierung von Arbeit	133
	2.3 Die sozialstaatlich-rechtliche »Anerkennungsordnung« im Wandel	139
	2.3.1 Deutschland als konservativer und versorgender Sozialstaat	141
	2.3.2 Vom versorgenden zum aktivierenden Sozialstaat	145
	2.3.3 Vom Familienernährer- zum adult worker-Modell	148
	3. Fazit und Forschungsfragen – zweiter Teil	160
	III. Empirische Untersuchung	166
	1. Methodisches Vorgehen und Design	166
	1.1 Methodologie: Ein hermeneutischer und »relationaler« Ansatz	166
	1.2 Projektkontext, Design und Datengrundlage	169
	1.3 Erhebung der Interviews	173
	1.4 Auswertung der Interviews	174
	2. Einführung: Erste fallübergreifende Ergebnisse	177
	2.1 Hohe Egalitäts- und Berufsorientierung	177
	2.2 Ungleichheiten der Arbeitsteilungsarrangements	178
	2.3 Entgrenzungen und das Verhältnis der Lebensbereiche	179
	2.4 Zur Auswahl der dargestellten fiktiven Fälle	180
	3. Exemplarische Falldarstellungen	181
	3.1 Paar Müller: Traditionalisierung nach Familiengründung I	181
	3.1.1 Fallkurzdarstellung	181
	3.1.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	182
	3.1.3 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	187
	3.1.4 Haus- und Betreuungsarbeit, Familie und Kind	191
	3.1.5 Veränderungen nach der Geburt des Kindes	193
	3.1.6 Anerkennung und Ungleichheiten	198
	3.2 Paar Nau: Traditionalisierung nach Familiengründung II	205
	3.2.1 Fallkurzdarstellung	205
	3.2.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	205
	3.2.3 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	208
	3.2.4 Haus- und Betreuungsarbeit, Familie und Kind	213
	3.2.5 Anerkennung und Ungleichheiten	216
	3.3 Paar Ott: Vom Hamsterrad und der weiblichen Doppellast	220
	3.3.1 Fallkurzdarstellung	220
	3.3.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	221
	3.3.3 Betreuungsarrangement und Hausarbeitsteilung	226
	3.3.4 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	227
	3.3.5 Anerkennung und Ungleichheiten	234
	3.4 Paar Pfaff: Von der Egalität des doppelten Vollkarriere-Paares	239
	3.4.1 Fallkurzdarstellung	240
	3.4.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	240
	3.4.3 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	243
	3.4.4 Haus- und Betreuungsarbeitsteilung und Familie	248
	3.4.5 Un-/Gleichheit und Anerkennung	252
	3.5 Paar Reiter: Von Ungleichheiten in der Paarsymbiose	260
	3.5.1 Fallkurzdarstellung	260
	3.5.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	261
	3.5.3 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	264
	3.5.4 Hausarbeitsteilung und Bedeutung von Familie und Freunden	274
	3.5.5 Anerkennung und Ungleichheiten	276
	3.6 Paar Saar: Von der Paarfusion und der Suche nach Balance	280
	3.6.1 Fallkurzdarstellung	280
	3.6.2 Paarbeziehung und Beziehungskonzepte	281
	3.6.3 Berufliche Situation und Bedeutung von Erwerbstätigkeit	283
	3.6.4 Haus- und Betreuungsarbeit, Familie und Freunde	292
	3.6.5 Anerkennung und Ungleichheiten	295
	4. Fazit der empirischen Untersuchung	301
	4.1 Entgrenzungen und Subjektivierungspotenzial von Erwerbsarbeit	301
	4.2 Verhältnis der Lebensbereiche, Anerkennung und Ungleichheiten	303
	4.2.1 Sozialstaatliche Anerkennungsstrukturen	304
	4.2.2 Arbeitsorganisationale Anerkennungsbedingungen	305
	4.2.3 Paarbeziehung: Anerkennungsressource oder -verhinderung	307
	IV. Theoretische Betrachtung	312
	1. Ungleichheiten und ›Tücken‹ der Anerkennung	313
	1.1 Die erste Tücke: Die generelle Risikostruktur von Anerkennung	313
	1.1.1 Zur Kontingenz und Uneinforderbarkeit von Liebe	314
	1.1.2 Anerkennung qua Leistung und deren Kontingenz	316
	1.2 Die zweite Tücke: Geschlechterdifferente Anerkennungshürden	318
	1.2.1 Erwerbssphäre: Hürden für Anerkennung qua Leistung	318
	1.2.2 Hürden im Zugang zur familiären Sphäre	322
	1.3 Die dritte Tücke: Die Anerkennungsfalle subjektivierter Arbeit	324
	1.3.1 Ergänzung von Liebe durch Leistung in der Paarbeziehung	325
	1.3.2 Ergänzung von Leistung durch Liebe in der Arbeitssphäre	326
	1.3.3 Die erste Seite der Anerkennungsfalle: Qua Leistung zur Liebe der Organisation	328
	1.3.4 Die zweite Seite der Anerkennungsfalle: Substitution von Liebe durch Leistung im Paar	331
	1.4 Zusammenfassung: Die ›Tücken‹ der Anerkennung	337
	2. Die ›Tücken‹ der Anerkennung ungleichheitssoziologisch betrachtet	340
	2.1 Anerkennung ungleichheitssoziologisch betrachtet	341
	2.2 Anerkennung qua Erwerbsarbeit: Ein doppeltes ›Ideologiepotenzial‹	350
	2.2.1 Subjektivierte Arbeit und deren strukturell verhinderte Einlösung	351
	2.2.2 Die Anerkennungsfalle beruflichen Leistungsstrebens	354
	3. Zukunftsszenarien und gesellschaftliche Implikationen	356
	3.1 Von der Liebe als Hafen und Fluchtpunkt	357
	3.2 Von den »Überflüssigen« und ihrem doppelten Ausschluss	357
	3.3 Wenn die Arbeit gewinnt: Die Niedergangshypothese der Liebe	358
	3.4 Arbeit und Liebe: Gemeinsam vereint?	359
	3.4.1 Das doppelt aktivierte Paar als sozialpolitisches Appellativ	359
	3.4.2 Gesellschaftliche Implikationen der doppelten Vollkarriere	360
	3.4.3 Auswege aus den Anerkennungsfallen?	363
	V. Ein Blick zurück – und nach vorne	372
	1. Fazit und Erkenntnisgewinn	372
	2. Grenzen der Untersuchung und offene Fragen	377
	Literatur	382
	Anhang	410
	Tabellen- und Abbildungsverzeichnis	410