Inhalt	6
	Vorwort	10
	Lehrpreise an Universitäten – Einleitung	14
	1 Stimmige Analogie zu Forschungspreisen?	15
	3 Notwendige Klärungen	19
	4 Anregende Modelle aus anderen Bereichen	22
	Zusammenhänge	26
	Hochschulqualität und Lehrpreise	28
	1 Instrumente der Qualitätssicherung und -entwicklung	28
	2 Qualitätsverständnis	29
	3 Qualitätsbegriff	31
	4 Qualität in der akademischen Lehre	32
	Ist der Lehrpreis ein Leistungsanreiz für die Lehre? Theorie und empirische Evidenz	40
	1 Leistungsanreize im Wissenschaftssystem	41
	2 Lehrpreise als eine Sonderform von Anreizen	43
	3 Forschungsdesign und Untersuchungsgegenstand der Studie	47
	4 Empirische Ergebnisse	48
	5 Lehrpreis als Leistungsanreiz oder symbolische Anerkennung?	52
	Using Teaching Awards to Develop University Policy: A Chinese Perspective on University Teaching Awards	58
	1 Teaching Awards at CUHK	59
	2 Discursive Interviewing as an Appropriate Research Method	59
	3 Principles of Excellent Teaching	60
	4 Developing a Quality Assurance Framework for Teaching and Learning at CUHK Based on these Principles	67
	Sichtbarkeit von Lehre – Gedanken am Beispiel des Lehrpreises	72
	1 Sichtbarkeit als Schlagwort	73
	2 Sichtbarmachung als Konzept	74
	3 Funktionen von Sichtbarmachung	78
	4 Instrumente zur Sichtbarmachung	80
	5 Lehrpreis in der Systematik	84
	6 Ausblick	87
	Fußnoten und Geistesblitze: Zur Motivation des Credit Suisse Award for Best Teaching	90
	1 Lehre und Forschung als Dilemma?	91
	2 Das Interesse der Unternehmen	95
	Länderüberblicke	100
	Lehrpreise an Schweizer Hochschulen	102
	1 Initiativen einzelner Universitäten	104
	2 Der Credit Suisse Award for Best Teaching	105
	3 Ausgewählte Beispiele	106
	4 Studentische Plattformen und nationaler Lehrpreis – Instrumente der Qualitätsentwicklung?	109
	Lehrpreise an Schweizer Universitäten: Üeberblick	112
	Viel Preis, wenig Ehr. Lehrpreise in Deutschland	118
	1 Entwicklung und Status quo	118
	2 Merkmale von Lehrpreisen	120
	3 Fazit und Ausblick	126
	Lehrpreise an deutschen Hochschulen: Überblick	128
	Lehrpreise an österreichischen Universitäten. Ein Einblick	142
	Vorgeschichte	143
	1 Datenlage	144
	2 Lehrpreise	144
	3 Fazit	148
	Lehrpreise an österreichischen Universitäten: Überblick	150
	Teaching Awards in Canada	152
	1 Overview of Higher Education in Canada	153
	2 National Teaching Awards	154
	3 Regional and Provincial Awards	157
	Teaching Awards in Australian Higher Education	160
	1 The National Scheme	162
	2 Institutional Awards	165
	3 Discipline-based Awards	166
	4 Encouraging a Culture of Teaching Excellence?	167
	Ausgewählte Beispiele	172
	Credit Suisse Award of Best Teaching: Das Verfahren der Universität Zürich	174
	Einleitung	174
	1 Der Credit Suisse Award of Best Teaching an der Universität Zürich	175
	2 Zum Schluss ...	180
	Evaluation et valorisation de l’enseignement à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne	182
	1 Evaluation des enseignements	183
	2 Prix du meilleur enseignant	186
	3 Conclusion	188
	Lehrpreise in Rheinland-Pfalz: Zielsetzung, Verfahren, Kriterien	190
	1 Verfahren und Kriterien	191
	2 Bekanntgabe und Vergabe der Preise	196
	3 Erfahrungen und Ausblick	196
	Lehrpreise an der Universität Salzburg: Gestaltung – Erfahrungen – Bewertungen	198
	1 Lehrpreis 2007/08 und 2008/09 – Preis für innovative Lehre	199
	2 Lehrpreis 2009/10 – Preis für hervorragende Lehre	201
	3 Wirkungen und Bewertungen – Ergebnisse einer Lehrendenbefragung	203
	Innovative und Exzellente Lehre an der Wirtschaftsuniversität Wien	208
	1 Referenzrahmen und Kriterien	210
	2 Innovative Lehre	211
	3 Exzellente Lehre	213
	Preise in anderen Sparten	216
	Berufsmeisterschaft, Weiterbildungswettbewerb, Lehrpreis – drei Auszeichnungsmodelle im Vergleich	218
	1 Berufsmeisterschaft	220
	2 Weiterbildungswettbewerb	223
	3 Lehrpreis an Hochschulen	225
	4 Gegenüberstellung	227
	5 Anregungen für den Lehrpreis	230
	„Jurieren ist ein Prozess des Auswählens in Schritten.“ – Wie die Architektur Qualität beurteilt.	234
	„Das Schwierige ist nicht, eine Person zu finden, der man 10.000 Franken geben kann.“ – Wie das Bundesamt für Kultur die Qualität von Kunst beurteilen lässt.	242
	Autorinnen und Autoren	248